Når klassen skal opstarte SYKL-forløb, kan læreren hjælpe eleverne med at få ideer til, hvordan man kan blive en god SYKL-makker.
Bliv en god makker -
At hjælpe gennem samtale
Når I har arbejdet med SYKL i noget tid, kan der være behov for at sætte et særligt fokus på kommunikationen og samarbejdet eleverne i mellem. Nedenstående opgaver er ikke traditionelle SYKL-opgaver, men anvendes af eleverne i deres vante SYKL-makkerpar. Formålet er at hjælpe den hjulpne til at tænkte højt og hjælpe eleverne til at være tydelige i deres verbale kommunikation. Samtidig er hensigten at støtte hjælperen i at hjælpe – uden at hjælpe for meget – med fokus på verbale hjælpestrategier og faglig kommunikation.
Du kan læse mere i lærervejledningen.
